Минпросвещения готовит обновление федерального стандарта дошкольного образования. Ведомство предлагает уделить больше внимания игре, общению, культуре и воспитанию — и не превращать детский сад в подготовительный класс. При этом буквы, цифры и занятия для будущих первоклассников не запрещают.
Что предлагают изменить
Замглавы Минпросвещения Ольга Колударова отмечала, что в действующем стандарте заметен обучающий компонент, тогда как дошкольникам особенно важны общее развитие и воспитательная среда. Министр Сергей Кравцов также подчёркивал: детский сад — самостоятельный этап детства, а не тренировочная площадка перед школой.
В числе заявленных ориентиров — знакомство с литературой, родной культурой, обычаями и нравственными ценностями. Важную роль отводят игре: в ней дети учатся договариваться, следовать правилам, решать конфликты и развивают речь, воображение и мышление.
Буквы и счёт останутся
Речь не идёт о запрете алфавита, чтения или математики. Дошкольники могут считать игрушки, узнавать буквы своего имени и рассматривать книги. Предлагаемый подход — не заменять игру длительными уроками и не требовать от каждого ребёнка одинаковых результатов к определённому возрасту.
Готовность к школе складывается не только из умения читать и считать. Ребёнку также пригодятся самостоятельность, способность слушать инструкции, общаться со сверстниками и просить о помощи. Поэтому знакомство с буквами не должно становиться поводом для чрезмерной нагрузки и сравнений с другими детьми.
Стандарт ещё готовят
Новая редакция ФГОС пока не утверждена: окончательные требования и сроки станут понятны после публикации документов. Отдельно Минпросвещения планирует подготовить к началу 2027/28 учебного года перечень средств обучения и воспитания, включая игры и игрушки. Само появление такого списка не означает, что детским садам придётся немедленно заменить все имеющиеся игрушки.
Пока родителям не нужно ни отказываться от занятий, которые интересны ребёнку, ни устраивать гонку за ранним чтением. Будущий подход предполагает, что развитие дошкольника будет происходить с учётом его возраста — через игру, книги, разговоры и повседневную самостоятельность.